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Schülersprecher und Vertrauenslehrerin gewählt

Schülersprecher und Vertrauenslehrerin gewählt

Der Schülerrat der Mittelschule Flöha-Plaue wählte in seiner heutigen Sitzung die Schülersprecher, die Vertreter der Schulkonferenz und die neue Vertrauenslehrerin.

In ihr Amt wiedergewählt wurde Frau Elke Kemter als Vertrauenslehrerin. Die Wahl bei den Schülersprechern fiel erneut auf zwei Schülerinnen der Klasse 10 c, Linda Peters  sowie Sarah Weißbach.

In der Schulkonferenz wird der Schülerrat vertreten durch Linda Peters und Sarah Weißbach (beide 10 c) sowie Jana Markert (Kl. 9 c) und Tom Kallweit (Kl. 9 a).

Allen unsere herzlichsten Glückwünsche!

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Berufswahlpässe übergeben

Berufswahlpässe übergeben

Am 24. August 2010 waren Vertreter der Sparkasse Mittelsachsen in unserer Schule zu Besuch. Grund dafür war die Ausgabe der Berufswahlpässe, die jährlich an die 7. Klassen in ganz Sachsen verteilt werden. Die Sparkasse sponsert jährlich die dafür anfallenden Kosten. Jede Region bekommt 200.000 Euro.

Der Ordner wird gemeinsam mit der Klassenleiterin und verschiedenen Fachlehrern bis zur Klasse 10 ausgefüllt. Danach kann man ihn z. B. für Bewerbungen nehmen. In der Sparkasse Flöha wird der Berufswahlpass bei Vorstellungsgesprächen für ein Praktikum oder einen Ferienjob gern gesehen.

Verena Hofmann
Schülerzeitungsredaktion

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Neuer Schulgong ertönt …

Neuer Schulgong ertönt …

Ein typischer Klang, den jeder Schüler kennt, ist die Schulklingel. Sie läutet zu Beginn des Unterrichts, ruft in die Pause oder beendet den Schulalltag. Nach den Sommerferien wurden unsere Schüler im Haus I (Altbau) mit einem neuen, modernen Klingelton empfangen. Im Rahmen der Modernisierung unserer Schulgebäude wurde der "alte" Klingelton durch einen neuen Gong ersetzt.
Hier unser Klingelton zum Anhören und auch zum Downloaden.

Schulklingel

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Bremsen quietschten, Reifen qualmten

Am Donnerstag in der ersten Schulwoche erlebten die neuen Fünfklässler der Mittelschule Flöha-Plaue einen besonders interessanten Tag. Britta Fellenberger vom ADAC war extra mit ihrem Opel Corsa von Radeberg angereist. Im Gepäck hatte sie Fahrräder, Helme und einen großen Verkehrsparcour. Dieser forderte  von den Schülern sehr viel Geschicklichkeit und Aufmerksamkeit. Es galt, sich wie im richtigen Straßenverkehr zu verhalten: Schulterblick, Handzeichen, auf Hindernisse zu achten, im richtigen Moment zu bremsen u. a. m.
Natürlich konnten sich die Schüler untereinander messen, denn bei jedem wurden die Fehlerpunkte gezählt und die Zeit gestoppt.
Weiterhin vermittelte das Verkehrssicherheitsprogramm auf eine sehr anschauliche Art und Weise, wie lang ein Anhalteweg von der Vollbremsung aus doch sein kann. Den Schülern wurde dies bei einer Geschwindigkeit von 30 bzw. 50 km/h demonstriert. Da alle sich sehr diszipliniert zeigten und gut mitgedacht hatten, durfte auch jeder eine Vollbremsung bei 30 km/h im ADAC-Auto miterleben. Man saß entsprechend seiner Größe auf dem richtigen Sitz und war angeschnallt. Dennoch staunten die meisten über die gewaltigen Kräfte, ein Erlebnis, welches sicherlich nicht so schnell in Vergessenheit gerät.
Die Schüler möchten sich auf diese Weise bei Frau Fellenberger nochmals bedanken und freuen sich schon auf weitere Projekte dieser Art.

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Lernzeit für die Klassen 5 und 6

Lernzeit für die Klassen 5 und 6

Im Schuljahr 2010/2011 wird an unserer Mittelschule erstmals eine Lernzeit für alle Schüler der Klassen 5 und 6 eingeführt. Diese ist obligatorisch und stellt eine Verbindung zwischen Förderunterricht und Hausaufgabenbetreuung dar. Leistungsdifferenziert werden Aufgaben der Schwerpunktfächer Deutsch, Mathematik und Englisch bearbeitet. Die Klassenleiter und Fachlehrer ordnen die Schüler verschiedenen Lerngruppen zu. Ein Lerngruppe besteht dabei aus maximal 10 bis 12 Schülern. Ein Wechsel der Lerngruppe während des Schuljahres ist möglich.
Für jede Klassenstufe stehen pro Woche zwei Lernzeitstunden zu je 45 Minuten zur Verfügung. Diese sind fest im Stundenplan verankert. So sind die Lernzeiten in diesem Schuljahr für die 5. Klassen dienstags und freitags und für die 6. Klassen jeweils montags und donnertags in der 5. Unterrichtsstunde.
Durch die Lernzeit gibt es keine "klassischen" Hausaufgaben mehr, sondern es werden nach einem vorgegebenen Förderkonzept Aufgaben zur Intensivierung bestimmter Inhalte zusammengestellt und Kompetenzen geschult, die fachübergreifend wichtig sind. Außerdem erarbeiten alle Fachkonferenzen der Schule Aufgaben für einen Aufgabenpool als Zusatzangebote.
Langfristige sowie mündliche Hausaufgaben werden auch weiterhin erteilt, wie z. B. das Lernen von Vokabeln oder Gedichten und das Anfertigen von Vorträgen.

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