Gesundheit und Soziales
Inhalt:
Das Fach gliedert sich in 2 Schwerpunktthemen
1. Ernährung – Gesundheit – Umwelt
- Esskultur in Deutschland und in anderen Ländern
- Lebensmittelproduktion und Umwelt
- Lebensmittelproduktion und Gesundheit (gentechnisch veränderte Lebensmittel, Functional Food)
2. Kleidung – Wohnen – Identität
- Kleidung und Mode
- Bedeutung der Kleidung für Jugendliche
- Mode früher und heute
- Jugendkultur von Hippi bis Hip-Hop
- Produktion und Ökologie
- Wohnen im Jugendalter
- Wohnformen
- Individualität des Wohnens
Außerdem schreiben die Schüler, wie in den anderen Vertiefungskursen auch, eine fachspezifische Komplexarbeit.
Als Wahlpflichtthemen wählen die Schüler:
- Soziale Berufe – Frauenberufe
- Kommunikative Lebensräume oder
- Ernährungstrends hinterfrag
Kunst und Kultur
Inhalt:
- Orientierung auf Berufe mit künstlerischer und gestalterischer Ausrichtung
- Förderung von künstlerischer Begabung
- Kunstprozess von der Idee-Planung-Gestaltung zur Präsentation von Kunst
- Alltagsdesign – Wie werden gute Produkte entworfen und gestaltet?
- Theater – Wie entstehen Bühnenbilder, Kostüme und Masken?
- Denkmalschutz – Wie können alte Bauwerke erhalten werden?
- Erstellen einer fachspezifischen Komplexarbeit
Die Schüler erlangen zu diesen Schwerpunkten theoretisches Wissen. Im Kurs wird aber vor allem praktisch gearbeitet.
Technik
Inhalt:
Berufsorientierung:
- Bildungswege, Zugangsvoraussetzungen
Entwicklung und Herstellung elektronischer Schaltungen:
- Anwendung elektronischer Systeme
- Gestalten eines Fertigungsprozesses
Analyse und Weiterentwicklung von Produkten:
- Lebenszyklus eines Produktes
- Anwendungen von Verfahren zur technischen Analyse an einem Gebrauchsgegenstand
- Übertragung der Erkenntnisse auf die Arbeitswelt
Fachspezifische Komplexarbeit:
- Gestalten einer Komplexarbeit mit fachtheoretischen und fachpraktischen Anteilen
Wahlpflichtthemen:<
- Technikentwicklung
- Verkehrstechnik
- Automatisierungstechnik
Wirtschaft
Inhalt:
Berufsorientierung III:
- allgemeines und berufliches Gymnasium, Fachoberschule, Fachhochschule, Universität
- freiwilliges soziales/ökologisches Jahr
- Bildungsabschlüsse
Thema “Komplexarbeit”
- Gestalten einer Komplexarbeit zu einem selbst gewählten Thema
Thema “Geld- und Kapitalmarkt”
- Aufgaben von Banken, Kontoführung und Zahlungsverkehr, Kreditgeschäfte, Geld- und Vermögensanlagen
- Aufgaben, Ziele und Instrumente der Europäischen Zentralbank
- Finanzierungsplan
Thema “Wirtschaftskreislauf”:
- Konjunktur, Steuer-, Tarif- und Zinspolitik
- Geld- und Güterströme zwischen privaten Haushalten, Unternehmen, Banken, Staat, Ausland
- Haushaltspläne von Kommune, Bundesland, Land, EU
Thema “Versicherungen”:
- Personenversicherungen, Sachversicherungen
- AGB
